la première centrale solaire

Centrale Solaire Ecole Albert De Mun

En ce soir d’inauguration de la centrale solaire de l’école Albert De Mun, j’ai l’envie de faire un point sur notre association et ses objectifs.

Depuis le dépôt du projet par le collectif d’habitants du quartier Ste Thérèse, il y a eu pas mal de chemin parcouru. Le collectif s’est formé en association : Energies du pays de Rennes, en octobre 2017. Beaucoup de membres nous ont rejoints. De 6 au dépôt des statuts de l’association, nous sommes maintenant plus de 30, un an plus tard.

Ce qui nous réunit, c’est la volonté de participer à la nécessaire transition énergétique, en choisissant nous-même et donc en comprenant « comment ça marche ».

L’association Energies du pays de Rennes a la volonté de créer des centrales de production d’énergie respectueuses de notre environnement. Elles sont financées par des citoyens qui choisissent de prendre des parts dans la société porteuse, et par des collectivités ou des entreprises.

Nous sollicitons aussi les collectivités pour que le patrimoine collectif soit mis au service de la transition énergétique. C’est le cas au travers du budget citoyen participatif pour la centrale solaire de l’école Albert De Mun.

Nous voulons aller plus loin et répondrons avec joie à l’offre de mise à disposition du toit de la patinoire de Rennes pour l’installation d‘une centrale solaire. Le toit d’un bâtiment de la ville accueillera alors une centrale solaire qui appartiendra à une société citoyenne que nous souhaitons coopérative.

Faire nos choix de citoyens, c’est choisir dans quelle production d’énergie nous souhaitons investir. C’est aussi comprendre.

La centrale solaire de l’école Albert De Mun est équipée de multiples capteurs qui nous permettent de mesurer précisément la production. Le premier projet de traitement de ces données a été mené par un enseignant de l’Ecole Normale Supérieure de Rennes. Le second va démarrer dans les prochains jours et sera réalisé par trois étudiants en License professionnelle du département Génie Electrique et Informatique Industrielle de l’IUT de Rennes. Etre acteur de la transition énergétique c’est aussi comprendre comment on produit et on consomme l’énergie et comment il est possible de faire mieux. C’est pour cela que nous mettons au point des démonstrations comme ce que vous avez pu voir à la fête de l’école en juin dernier. Une consommation d’énergie responsable peut être faite à tout âge, chacun peut être acteur.

Je vous ai donné ici rapidement les principaux axes de notre association :

Produire de l’énergie respectueuse de l’environnement, le faire avec une gouvernance et un financement citoyens, permettre à chacun, quel que soit son âge et sa situation, d’être acteur de la transition énergétique.

Gaëla Vanderhaghen, Présidente d’Energies du pays de Rennes

 

10 et 11 novembre 2018 : découvrez l’ESS à Rennes

Scarabée Biocoop organise à nouveau un événement pour mettre à l’honneur les acteurs et les réalisations des entreprises de l’ESS à Rennes.

Rendez-vous dimanche 11 novembre 2018 aux Ateliers du Vent, 59 rue Alexandre Duval, à Rennes, sur le stand de l’association Energies du pays de Rennes.

 

 

12 octobre 2018 : Inauguration de la centrale solaire Albert De Mun

Vendredi 12 octobre 2018, à 17h : Inauguration de la centrale solaire photovoltaïque Albert De Mun

La centrale de 36 kWc a été installée en juin 2018 sur le toit de l’école primaire Albert De Mun, à Rennes. La Ville de Rennes inaugure officiellement l’installation ce vendredi 12 octobre 2018 à 17h.

En rythme annuel, cette centrale permettra de produire la quantité d’électricité que consomme une dizaine de foyers chaque année, hors chauffage. Mais les électrons produits iront alimenter en priorité les appareils électriques de l’école !

Portes ouvertes sur la centrale

Le 23 juin, l’association Energie du pays de Rennes a réalisé sa première animation, à l’occasion des portes ouvertes sur la centrale de l’école Albert De Mun. Les portes de la cours de l’école se sont ouvertes pour accueillir les animations permettant à chacun de comprendre ce qu’est l’utilisation de l’énergie solaire.

  • Comprendre ce qu’est un courant électrique en le comparant à un courant d’eau.

MaquetteAquatique

  • Voir l’intérieur d’une cellule photovoltaïque grandie démesurément permet de se rendre compte de l’interaction énergétique au cœur de la matière.MaquetteSilicium
  • Suivre les conseils de l’ALEC pour commencer sa démarche par l’économie d’énergie.Sablier douche
  • Et se demander comment être acteur de la transition dans son quotidien.

 

Les enfants ont activement participé et ont aussi dessiné : nous cherchons un logo, et ils ont été très créatifs !Dessins de logos potentiels EPR

Bientôt nous vous raconterons en détail la maquette de panneaux solaires que nous avons également accueillie lors de cette matinée.